活动伊始，工作室主持人陈润南作开班致辞。她指出，工作室以搭建教研交流平台、促进教师专业成长为核心目标，希望成员以学习共同体为纽带，深入教学实践，共同探寻育人之道。

随后，学员们依次进行自我介绍，分享教学初心与成长期许，为后续协作研修奠定了良好基础。

紧接着，陈润南主任详细阐述了工作室的发展方向，明确了未来在课堂教学研究、课题攻关、成果辐射等方面的核心任务，为学员们的专业发展规划了清晰路径。

现场还举行了庄重的聘书颁发环节。陈润南主任为学员们颁发聘书，进一步强化了学员的责任意识与归属感。

在开班仪式后，活动进入专题研讨环节，工作室成员吴婉如、赵见嫦依次开展专题讲座。吴婉如老师以《素养导向下小学数学命题设计的策略与实践》为题，聚焦从“考知识”向“考能力”的转变，结合案例解析命题设计，强调紧扣核心素养、情境创设与能力考查，为学员优化命题实践提供了清晰思路。

赵见嫦老师带来《小学数学命题评价、反思与改进》专题讲座，围绕核心素养下的命题质量展开，分享反思改进方法，助力学员建立科学的命题质量管控意识，为提升命题水平提供实用指引。

活动最后，洪梅镇数学教研员莫冠球对本次开班仪式的顺利举行及工作室的成立给予充分肯定，并对工作室未来发展与学员成长寄予殷切期望。同时，结合两位老师的讲座着重强调了命题的重要性，指出命题设计需紧扣核心素养、适应学生发展需求，为工作室后续深耕命题研究指明了方向。